Prostovoljstvo v vlogi dajanja in prejemanja

Stiske ljudi okoli mene so se me vedno močno dotaknile, želel sem dodati svoj drobec nujno potrebne pomoči ljudem, ki v življenju niso imeli toliko sreče kot drugi. Za Slovensko filantropijo sem izvedel na internetu, ko sem iskal različne možnosti za vključitev v prostovoljsko delo. Všeč mi je bila celostna podoba strani Filantropije in res bogata ponudba različnih oblik sodelovanja.

Prijavil sem se na začetno usposabljanje prostovoljcev in po dveh dnevih druženja na usposabljanju spoznal, da sem se odločil za pravo organizacijo in pravo obliko sodelovanja v prostovoljstvu. Moja prva prostovoljska izkušnja je bila nudenje učne pomoči dijaku srednje poklicne šole pri angleškem jeziku, pozneje pa sem se, tudi zaradi lastnih izkušenj, odločil za iskanje dela na področju pomoči starejšim osebam. Koordinatorka prostovoljskega servisa na Slovenski filantropiji me je povezala z gospo in tako sva se dogovorila za prvo srečanje na njenemu domu. Najina srečanja so sprva potekala v njenem stanovanju, kjer sva ob pitju čajev klepetala o vsem mogočem, pozneje, ko je gospa okrevala, pa sva pričela s sprehodi in izleti v bližnjo okolico.

Spoznanje, ki me je ob začetku ukvarjanja s prostovoljstvom najbolj presenetilo, je bilo, da dejansko poteka v obe smeri. Prostovoljec na papirju res nudi pomoč uporabniku, vendar se istočasno znajde tudi v vlogi prejemnika. (prostovoljec Tine)

 

Majhna dejanja, ki štejejo
“Velikokrat slišim odrasle reči: “Oh, kaj pa imajo otroci za ene skrbi, saj je edina njihova obveznost  šola”. Pri tem se je potrebno zavedati, da enim izmed njih šola predstavlja stisko. Se otrok zlahka prebije skozi teste in spraševanja ali mu to predstavlja veliko oviro? Se mora učiti tudi med zimskimi počitnicami, ko se vsi ostali prijatelji kepajo zunaj? Mora julija, ko je že konec šole, sedeti doma za knjigami in popravljati negativne ocene, medtem ko se vsi sošolci zbirajo na bazenu in hodijo v kino? Če le enemu otroku omogočim brezskrbne počitnice (z učno pomočjo nekaj ur tedensko), se mi zdi to vredno. Vredno, da pogledam kakšen film manj oz. zapolnim kakšen dan, ko bi le poležavala na kavču, z nečim koristnim. Sama ponudim “tako malo”, medtem ko osnovnošolka prejme ogromno. Povprečno 3 ure tedensko si vzamem čas za učno pomoč deklici pri angleškem jeziku. Kaj to pomeni njej? Lažje razumevanje in hkrati lažje učenje, da se brez težav prebija skozi preverjanja znanja. Najpomembnejše pa je, da ji s skupnimi močmi omogočiva brezskrbne poletne počitnice. Da lahko takrat, tako kot vsi njeni prijatelji, uživa! Preden sem začela nuditi učno pomoč kot prostovoljka,  sem čutila pri družini veliko stisko, predvsem zaradi slabšega uspeha v šoli. Deklica potrebuje redno učno pomoč, plačljive inštrukcije pa zaradi slabšega finančnega stanja nikakor niso prišle v poštev. Občutek imam, da je zaradi pomoči, ki jo nudim deklici, odleglo tudi staršem, ki so poleg vsakodnevnih skrbi, bili še dodatno obremenjeni s šolskim (ne)uspehom svojega otroka. Sama pa tega nikakor ne sprejemam kot obveznost, ampak kot izziv in srečna sem, da lahko na tako “enostaven” način pomagam celi družini. Celotno prostovoljsko izkušnjo ne vidim le v dajanju z moje strani. Učno pomoč nudim že skoraj eno leto in hvaležna sem, da sem spoznala tako čudovite ljudi, kot je ta družina. Kot vsi, imajo tudi sami kar nekaj težav, vendar če jih opišem na kratko, so to srčni in veseli ljudje. In biti obdan s srčnimi ljudmi je neprecenljivo. Vsakič, ko pridem, so vsi nasmejani, hkrati malo potarnajo, kako je težko, a ne začutim, da bi jim kakršnakoli stiska kratila veselje do življenja. Ob takih ljudeh tudi sama bolj cenim življenje in si mislim, če zmorejo oni, zmorem tudi jaz.” (prostovoljka Maša)

Ko nekomu polepšaš dan
“A poznaš tisti občutek, ko nekomu polepšaš dan, čeprav se ti na prvi pogled zdi, da nisi naredil nič? Tisti občutek zadovoljstva, sreče in … pristnosti, ko nekomu podariš toplo besedo, nasmeh, ko z nekom deliš svoje znanje in ko si odtrgaš košček časa v svojem navidezno še tako natrpanem urniku, da ga nameniš človeku kateremu ne prisluhne nihče … ko z nekom preprosto širiš obzorja … tako, čisto nevsiljivo… ko se spletajo vezi, v svojem bistvu tako krhke, a tako dragocene…Zato sem prostovoljka. Ker ne glede na to, koliko dam, vedno končam z nečim več.” (Petra M., prostovoljka Slovenske filantropije)